VISITA, PERDENT LES FORMES

El pasado 16 de Enero tuvimos vista al IVAM (museo valenciano de arte moderno) y, además, visita con Pascu a los Jardines de Monforte.

Empezamos el día dando clase de metodología, y acto seguido anduvimos por el río hasta llegar a dichos jardines. Cuando llegamos, Pascu hizo su presentación y su actividad. Fue muy entretenido porque por parejas teníamos que buscar ciertos elementos que salían en unas fichas que nos preparó, y una sorpresa preparada para los primeros que llegaran al punto de encuentro, un premio.. 4 euretes!!!!

Después de realizar esta visita, fuimos al IVAM, donde pudimos apreciar obras de arte y nos explicaron como entenderlas.

Cuando llegamos al museo nos recibió una chica, Laura, en prácticas en el departamento de didáctica. 

En primer lugar, Laura, nos contó como suelen ser las barreras que existen entre las personas y los museos, y éstas son simplemente impedimentos que nos creamos las personas y las que se ven a primera vista como por ejemplo las infraestructuras y el lenguaje. También nos mostró técnicas para llamar la atención del público, por ejemplo hablar en voz bajita, e incluso cómo involucrarlos con las obras.
Nos dio consejos de observación, de cómo experimentar sensaciones a través de las exposiciones y cómo hacer un análisis de las obras. Pero lo mejor de todo, fue su opinión personal, su crítica sobre los museos y los consejos de observación.

La visita que nos hizo fue muy amena ya que en cada sala hacíamos experimentaciones a través de las obras, como por ejemplo crear una obra como las del autor. 

Y por último, nos enseñó los talleres que se pueden hacer tanto antes, como durante y al finalizar la visita al museo, dependiendo el público que acuda. 

Ah sí!! muy importante la evaluación del público hacia el museo, hacia el taller y hacia la visita realizada, pues mediante la evaluación podremos ir mejorando nuestras actuaciones con el público.

Con esta visita, lo que prentendía Carles era adentrarnos en el próximo tema, el arte, que vamos a dar en clase. Creo que es un tema relacionado con todos los temas dados anteriormente, destacando el márqueting y el patrimonio y sobre todo la cultura.

Así pues, el arte es un sentimiento, una emoción de creación en relación a las vivencias, experiencias y pensamientos de cada una/o.